香 港 大 学 第 一 六 一 届 名 誉 学 位 颁 授 典 礼 首 席 法 官 李 国 能 演 辞

副 校 监 、 校 长 、 大 学 成 员 、 各 位 嘉 宾 ：

本 人 谨 代 表 本 届 领 受 名 誉 学 位 的 人 士 ， 衷 心 地 感 谢 大 学 颁 授 这 崇 高 的 荣 誉 给 我 们 ， 以 及 对 我 们 的 嘉 奖 。 能 够 获 得 这 所 着 名 的 大 学 颁 授 名 誉 学 位 ， 我 们 感 到 非 常 自 豪 。 对 于 这 项 殊 荣 ， 我 们 定 必 珍 而 重 之 。

本 届 其 他 几 位 领 受 名 誉 学 位 的 人 士 ， 都 是 在 不 同 的 领 域 中 成 就 卓 越 ， 贡 献 良 多 的 才 俊 。 与 他 们 一 同 接 受 这 项 殊 荣 ， 我 实 在 愧 不 敢 当 。 我 的 祖 父 及 妻 子 都 在 这 所 大 学 毕 业 ， 故 此 我 亦 感 到 高 兴 万 分 。 我 的 祖 父 修 读 文 科 。 在 大 学 于 1916 年12 月 举 行 的 第 一 届 学 位 颁 授 典 礼 中 ， 他 是 28 位 获 得 颁 授 学 位 的 其 中 一 员 。

我 在 大 学 毕 业 及 完 成 接 受 专 业 训 练 后 ， 投 身 社 会 工 作 已 有 三 十 多 年 。 在 此 期 间 ， 世 界 经 历 了 重 大 的 变 化 。 尤 其 在 科 学 、 科 技 及 医 学 各 方 面 的 发 展 ， 实 在 令 人 叹 为 观 止 。 随 着 冷 战 时 期 的 结 束 ， 苏 维 埃 及 东 欧 集 团 的 瓦 解 ， 欧 盟 的 发 展 ， 亚 洲 的 增 长 ， 以 及 我 们 的 祖 国 发 展 成 为 一 个 现 代 化 及 强 大 的 国 家 ， 世 界 政 局 已 完 全 改 观 。 香 港 亦 已 回 归 祖 国 ， 由 一 个 殖 民 地 转 变 为 中 国 一 个 特 别 行 政 区 ， 并 且 成 为 中 国 最 现 代 化 的 都 市 之 一 ， 享 有 国 际 金 融 中 心 的 地 位 。

在 这 千 禧 新 纪 元 ， 展 望 未 来 ， 我 们 可 以 肯 定 的 只 有 一 件 事 ， 就 是 随 着 事 务 的 全 球 化 和 资 讯 科 技 革 命 ， 在 人 类 的 各 个 活 动 范 畴 中 ， 不 但 继 续 会 有 急 速 的 转 变 ， 而 且 转 变 的 步 伐 极 可 能 会 越 来 越 快 。

我 们 要 迎 接 未 来 的 挑 战 ， 创 意 及 创 新 精 神 是 谋 求 人 类 进 步 及 福 祉 的 要 诀 。 教 育 将 会 比 从 前 更 为 重 要 。 能 提 供 更 优 质 教 育 的 社 会 ， 便 能 为 人 民 取 得 更 快 的 经 济 增 长 ， 以 及 使 社 会 进 步 更 为 迅 速 。

各 级 的 教 育 同 等 重 要 。 事 实 上 ， 在 这 个 日 新 月 异 的 世 界 ， 终 身 学 习 是 必 须 的 。 过 往 我 从 担 任 大 学 教 育 资 助 委 员 会 及 有 关 各 大 学 管 理 的 公 职 中 ， 得 到 一 些 个 人 经 验 ， 今 日 且 让 我 提 出 一 些 对 高 等 教 育 的 意 见 。 这 些 意 见 和 我 现 在 担 任 的 职 务 完 全 无 关 ， 只 代 表 我 个 人 的 观 点 。 当 中 有 些 适 用 于 一 般 情 况 ， 有 些 则 与 香 港 的 情 况 关 系 密 切 。

大 学 所 肩 负 的 基 本 使 命 ， 是 教 学 与 研 究 。 大 学 是 一 个 学 者 社 群 。 曾 经 有 人 提 出 精 辟 的 见 解 ， 说 ： 「 大 学 应 是 一 个 开 明 、 自 由 及 用 以 学 习 的 地 方 」 。 大 学 享 有 学 府 的 自 主 权 及 学 术 自 由 。 在 文 明 社 会 里 ， 大 学 是 至 为 重 要 的 机 构 。

通 过 教 学 ， 学 生 不 是 只 吸 取 很 快 便 会 过 时 的 知 识 ， 更 重 要 的 是 ， 学 生 要 明 白 社 会 的 价 值 观 ， 知 道 如 何 终 身 教 育 自 己 ， 培 养 一 个 探 索 的 头 脑 ， 懂 得 发 问 ， 以 及 敢 于 挑 战 传 统 思 想 。 大 学 透 过 研 究 ， 对 于 人 类 知 识 的 宝 库 以 及 心 灵 的 启 发 ， 作 出 宝 贵 的 贡 献 。

现 在 很 流 行 把 大 学 与 大 型 企 业 公 司 比 较 ， 并 把 大 学 校 长 与 公 司 总 裁 两 者 的 职 责 相 比 。 固 然 ， 大 学 拥 有 大 量 资 产 和 资 源 ， 必 须 有 效 及 有 效 率 地 管 理 。 毫 无 疑 问 ， 现 代 的 商 业 管 理 手 法 及 理 论 ， 亦 可 以 有 效 地 应 用 于 管 理 大 学 。 大 学 校 长 应 具 备 的 条 件 ， 亦 必 须 包 括 卓 越 的 管 理 才 干 。

再 者 ， 社 会 现 正 投 入 大 量 资 源 在 各 级 教 育 方 面 。 香 港 在 教 育 方 面 的 经 常 性 公 共 开 支 ， 略 高 于 经 常 性 总 公 共 开 支 的 20 % ， 亦 即 略 高 于 本 地 生 产 总 值 的 4 % 。 高 等 教 育 的 开 支 则 约 占 教 育 方 面 开 支 的 35 % 。 既 然 在 教 育 方 面 投 入 了 大 量 资 源 ， 有 关 方 面 便 应 确 保 在 公 帑 的 运 用 方 面 有 足 够 的 透 明 度 及 问 责 性 ， 以 显 示 社 会 资 源 的 运 用 恰 当 。

说 到 这 里 ， 有 一 点 必 须 说 明 ， 也 必 须 强 调 的 是 ， 大 学 与 商 业 团 体 有 不 尽 相 似 之 处 。 由 于 大 学 使 命 的 性 质 使 然 ， 我 们 不 能 完 全 把 它 当 作 商 业 团 体 看 待 。 大 学 没 有 可 谋 取 的 利 润 ， 而 我 们 亦 不 能 把 学 生 看 作 生 产 单 位 。 大 学 的 成 果 在 很 多 方 面 是 无 形 的 ， 无 法 以 金 钱 或 物 质 单 位 衡 量 。 知 识 领 域 的 扩 大 ， 和 人 类 智 慧 与 心 灵 的 启 发 ， 实 在 是 无 价 的 。

就 香 港 而 言 ， 对 于 高 等 教 育 的 支 出 ， 各 界 的 意 见 不 一 。 有 些 人 士 认 为 相 对 于 外 国 的 院 校 来 说 ， 本 港 院 校 的 费 用 太 高 ， 但 有 些 则 不 以 为 然 。 也 许 我 们 在 讨 论 这 个 问 题 时 ， 也 需 要 考 虑 本 港 一 般 的 生 活 水 平 ， 讨 论 才 有 意 义 。

本 港 的 高 等 教 育 ， 在 90 年 代 初 期 经 历 了 急 速 和 前 所 未 有 的 扩 展 后 ， 现 正 处 于 巩 固 期 ， 我 们 首 要 的 工 作 是 致 力 保 持 及 提 高 质 素 。 扩 展 期 间 ， 香 港 经 济 十 分 繁 荣 ， 政 府 的 收 入 充 裕 。 现 时 香 港 经 济 经 历 调 整 ， 故 此 在 拨 款 方 面 较 为 严 紧 ， 这 是 可 以 理 解 的 。

在 世 界 每 一 个 角 落 ， 削 减 高 等 教 育 经 费 均 会 引 起 争 论 。 对 专 上 院 校 而 言 ， 削 减 经 费 固 然 或 会 引 起 困 难 ， 亦 使 院 校 的 管 理 能 力 受 到 考 验 。 不 过 ， 在 某 些 情 况 下 ， 削 减 经 费 也 许 是 合 理 的 。

然 而 削 减 经 费 的 目 的 ， 是 为 院 校 的 制 度 减 肥 （ 如 果 院 校 实 在 有 余 的 话 ） 。 重 要 的 是 ， 我 们 可 去 芜 存 菁 ， 但 切 不 可 伤 及 骨 干 。 有 一 点 我 们 必 须 紧 记 ： 要 判 断 还 有 多 远 就 会 触 及 骨 干 ， 也 许 并 不 容 易 。 这 个 微 妙 的 问 题 ， 非 要 小 心 判 断 不 可 。

踏 入 巩 固 期 ， 关 于 合 并 的 提 议 常 有 听 闻 。 至 于 合 并 是 否 可 以 勉 强 成 事 ， 实 在 令 人 怀 疑 。 成 功 的 合 并 ， 只 可 建 基 于 牢 固 的 联 系 和 共 同 利 益 上 。 设 立 多 间 专 上 院 校 的 好 处 是 多 元 化 ， 若 社 会 上 全 部 专 上 院 校 都 追 求 成 为 同 一 类 院 校 ， 担 当 同 一 角 色 ， 对 社 会 来 说 不 会 有 好 处 。 不 同 的 院 校 在 高 等 教 育 的 范 畴 中 担 当 不 同 的 角 色 ， 可 起 相 辅 相 成 之 效 。

政 府 拨 款 而 言 ， 现 在 是 考 虑 放 宽 拨 款 规 则 和 惯 则 的 适 当 时 候 ， 使 院 校 在 资 源 运 用 上 有 较 大 的 弹 性 。 例 如 ， 为 了 吸 纳 最 优 秀 的 人 才 ， 可 容 许 院 校 在 雇 用 条 件 上 作 出 更 弹 性 的 处 理 。 另 一 个 值 得 探 讨 的 课 题 ， 是 院 校 因 收 生 不 足 而 影 响 拨 款 的 问 题 ： 即 是 院 校 为 了 维 持 严 格 的 水 准 ， 而 拒 收 一 些 不 合 格 的 学 生 ， 因 而 学 生 人 数 的 目 标 无 法 达 到 ， 拨 款 数 目 亦 因 此 受 到 影 响 。 如 果 计 算 经 费 的 拨 款 公 式 ， 只 根 据 收 生 数 目 而 定 ， 而 没 有 任 何 弹 性 容 许 院 校 考 虑 其 他 因 素 ， 那 么 ， 如 果 院 校 因 要 维 持 严 格 水 平 而 未 达 收 生 人 数 的 目 标 ， 所 获 拨 款 便 会 被 削 减 。 面 对 这 个 问 题 ， 有 关 方 面 可 以 考 虑 ， 让 院 校 在 维 持 严 格 的 水 准 的 前 提 下 ， 在 处 理 学 生 人 数 目 标 方 面 有 更 大 的 弹 性 。

由 于 很 多 其 他 拨 款 需 求 与 之 竞 争 ， 可 用 于 高 等 教 育 经 费 的 公 帑 是 有 限 的 。 很 多 外 国 的 一 流 大 学 ， 全 部 或 大 部 分 的 经 费 都 是 来 自 私 人 方 面 。 在 我 们 这 个 资 本 主 义 社 会 ， 虽 然 有 很 多 人 士 慷 慨 捐 款 ， 但 是 我 们 的 大 学 现 时 主 要 的 资 助 并 非 来 自 私 人 方 面 。 香 港 过 去 作 为 一 个 殖 民 地 ， 可 能 被 认 为 只 是 一 个 暂 借 的 时 空 ， 出 现 上 述 的 现 象 或 许 是 可 以 理 解 的 。 不 过 ， 香 港 现 已 回 归 祖 国 ， 这 是 我 们 自 己 的 地 方 。 我 们 的 社 会 很 有 希 望 可 以 逐 渐 建 立 另 一 个 传 统 ： 市 民 会 为 我 们 的 大 学 提 供 更 大 的 资 助 。

这 些 是 我 对 高 等 教 育 的 一 些 想 法 ， 同 意 的 或 会 认 为 我 这 位 前 任 大 学 教 育 资 助 委 员 会 主 席 尚 有 一 些 见 解 与 大 家 分 享 ， 不 同 意 的 或 会 认 为 说 出 这 些 想 法 的 人 跟 高 等 教 育 的 现 况 有 点 脱 节 。 我 只 希 望 提 供 一 些 想 法 ， 以 备 所 有 关 心 高 等 教 育 的 人 士 参 考 。

副 校 监 、 校 长 ， 贵 校 今 年 将 庆 祝 成 立 九 十 周 年 。 贵 校 的 抱 负 是 成 为 国 际 门 墙 ； 拓 宏 基 于 亚 洲 ， 领 群 伦 作 导 航 ， 「 恒 以 教 研 为 本 ， 力 求 卓 越 为 纲 ； 开 科 技 之 前 线 ， 创 学 问 之 新 强 ； 育 才 并 重 德 智 ， 培 植 社 会 栋 梁 ； 得 天 下 英 才 而 施 教 ， 授 终 生 学 习 之 良 方 。 」

欣 逢 贵 校 成 立 九 十 周 年 ， 我 谨 联 同 各 位 领 受 名 誉 学 位 的 人 士 ， 向 贵 校 衷 心 道 贺 。 我 们 深 信 贵 校 必 能 竿 头 日 进 ， 实 现 理 想 。 在 此 谨 祝 鸿 图 宏 展 ， 谢 谢 。

二 ○ ○ 一 年 三 月 二 十 九 日